miércoles, 24 de octubre de 2018

Colección de casa de muñecas y juguetes de Voria Harras

Coque ha compartido con nosotros su experiencia de la visita:


VISITA A LA EXPOSICIÓN DE LAS CASAS DE MUÑECAS

El pasado martes 16 de octubre fui con mis compañeros de clase al Centro de Exposiciones de Benalmádena para ver una colección de casa de muñecas y juguetes antiguos.



Algunas casas eran del siglo XIX y del XX, de modo que tienen más de 100 años.





A mí me gustó mucho la estación de tren de Alemania y también me encantó un botafumeiro que me recordaba al de la catedral de Santiago que vi este verano con mis padres.



En la exposición también vimos soldaditos de plomo, trenes, juguetes de lata y muñecas muy valiosas por su antigüedad.
 

En la exposición nos enseñaron como eran los primeros ascensores, que consistían en una silla y una cuerda que al tirar la hacía subir.


En resumen lo pasamos muy bien y aprendimos cómo eran las casas antiguamente y lo juguetes que tenían los niños.

 Aquí podemos ver algunas fotos de nuestra visita:

 
 A Nacho le pareció muy interesante.


Nuestras chicas también disfrutaron viendo los juguetes de aquella época.






 Algunas casas de muñecas sorprendentes:







Juguetes de la época:




Agradecemos a la dueña de la colección su trato con nosotros. Nos explicó todo sin dejar ningún detalle.


 Muchas gracias de parte de nuestra clase de tercero


Si queréis saber más podéis visitar el siguiente enlace:  https://www.diariosur.es/culturas/munecas-encuentran-casa-20180706231314-nt.html

martes, 9 de octubre de 2018

Inglés: there is/ there are






Descarga los posters para estudiar en casa en este enlace: 


Practica  aquí lo aprendido:





TEMA 1: VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS




Descarga estos esquemas en el pinchando Aquí

¿ QUÉ TE PARECEN ESTOS VÍDEOS?




AHORA EN INGLÉS ¿ SERÁS CAPAZ DE COMPRENDERLOS?




Lengua: tema 2. TILDES


En este tema 2 vamos a estudiar las tildes.





Recordamos la regla de las tildes.


Son palabras agudas todas aquellas cuya sílaba tónica se encuentre al final. Llevarán tilde  todas aquellas que acaben en ‘n’ ‘s’ o vocal. 

Ejemplo: ‘compás’, ‘dragón’, ‘colibrí’, ‘infantil’ o ‘jugar’.

Son palabras llanas todas aquellas cuya sílaba tónica se encuentre en la penúltima posición. Llevarán tilde (o acento ortográfico) todas aquellas que no acaben en ‘n’ ni en ‘s’ ni en vocal. 

Ejemplo: ‘árbol’, ‘césped’, ‘lápiz’, ‘mesa’, ‘suerte’, ‘llaves’.

Son palabras esdrújulas todas aquellas cuya sílaba tónica se encuentre en la antepenúltima posición. Todas las palabras esdrújulas llevan tilde.

Ejemplo: lágrima, gótico, número, océano.Las palabras sobreesdrújulas también llevan siempre tilde. Ejemplo: ‘trágicamente’, ‘dígaselo’, o ‘mándaselo’.


Las palabras sobreesdrújulas también llevan siempre tilde. Ejemplo: ‘trágicamente’, ‘dígaselo’, o ‘mándaselo’.

(Texto extraído de https://www.mundoprimaria.com/infografias-imagenes-educativas/reglas-acentuacion/ )


Veamos el siguiente vídeo para entenderlo mejor:





Para practicar utiliza los siguientes enlaces:





martes, 2 de octubre de 2018

Primer reto: ¿Quién es Sherlock Holmes?

En clase nuestro primer reto ha sido investigar quién es Sherlock Holmes y....¡Menudos trabajos de investigación ha hecho nuestros alumnos...